[教學(xué)設(shè)計]高一通用技術(shù)——《模型》

模型

教學(xué)目標：

1、知道模型及其功能，理解模型制作在產(chǎn)品設(shè)計中的作用。
2、理解模型是技術(shù)設(shè)計中的一個環(huán)節(jié)和一種重要方法。
3、關(guān)注模型方法的廣泛應(yīng)用，感受模型在技術(shù)中的價值。
4、培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和動手設(shè)計能力，及培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛科學(xué)的情操。

教學(xué)重難點：

1、知道模型及其功能
2、理解模型制作在產(chǎn)品設(shè)計的不同階段有不同的作用

3、根據(jù)方案設(shè)計簡單產(chǎn)品的模型或原型。

教學(xué)方法：
　　學(xué)生主動思考、討論、設(shè)計，教師配合講解、演示、提問，師生互動。

教學(xué)媒體運用：電腦多媒體平臺

教學(xué)資源準備：CAI課件、模型、模型設(shè)計裝置圖

教學(xué)過程：

【導(dǎo)入新課】放映一段《大東方號》的視頻導(dǎo)入新課。

一、原型及其作用
1、原型

原型（Prototype）可以是產(chǎn)品本身，也可以是在產(chǎn)品生產(chǎn)之前制作的與產(chǎn)品大小相同、使用功能一致的物體。
2、原型的作用
　?。?/span>1）有利于對設(shè)計方案的實現(xiàn)效果進行評估。
　?。?/span>2）有利于實現(xiàn)對于大規(guī)模生產(chǎn)的生產(chǎn)技術(shù)與成本的估算。

案例分析(一): “大東方號”事例
“大東方號”集中了當(dāng)時造船技術(shù)的精華，運用了所有最先進的動力設(shè)備，成為當(dāng)時世界上最大的遠航輪船。但是，“大東方號”并沒有進行模型制作就投入了生產(chǎn)。結(jié)果，由于動力設(shè)備與龐大船體的動力需要不匹配，首航便宣告失敗。

思考：這個事件告訴了我們什么道理？

一、模型及其功能

1、模型
　　模型（Model）是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思，按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。

馬上行動：在生活中我們會經(jīng)常接觸一些模型，請同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際列舉一些模型的例子，并簡要說明它的作用。

案例分析（二）：神舟飛船中的“模擬人”

（1）為什么要進行“模擬人”試驗？

航天員的生命安全是最重要的。 “模擬人”試驗的成功，為航天員上天后的環(huán)境控制和生命保障以及航天員的醫(yī)學(xué)監(jiān)督和醫(yī)學(xué)保障，奠定了重要的基礎(chǔ)。

（2）“模擬人”有什么特征？

具有人體代謝功能和生理信號。

2、模型的功能

（1）使設(shè)計對象具體化。

模型是一種可視、可觸、可控制的實體設(shè)計語言，為設(shè)計的表達和交流提供了一條有效途徑，使設(shè)計委托者、生產(chǎn)單位和設(shè)計人員之間能夠直接溝通，全面認識設(shè)計方案。

（2）幫助分析設(shè)計的可能性。

設(shè)計一件較復(fù)雜的產(chǎn)品，必須通過模型制作，分析設(shè)計的可能性后，才能投入生產(chǎn)。

放映一段《月球車模型》的視頻幫助學(xué)生加深對模型的功能的理解。

思考：“大東方號”事例告訴了我們什么道理？

在產(chǎn)品的設(shè)計過程中，有時直接制作原型，不通過模型對設(shè)計方案的可能性進行評估分析是不行的。

三、模型在不同階段的作用

1、草模

草模用于產(chǎn)品造型設(shè)計的初期階段，用立體模型把設(shè)計構(gòu)思簡單的表示出來，供設(shè)計人員深入探討時使用。

2、概念模型

概念模型就是在草模的基礎(chǔ)上，用概括的手法表示產(chǎn)品的造型風(fēng)格、布局安排、人機關(guān)系等，從整體上表現(xiàn)產(chǎn)品造型的整體概念。

3、 結(jié)構(gòu)模型

結(jié)構(gòu)模型是為了研究產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，清晰地表達產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)尺寸和連接方法，并進行結(jié)構(gòu)強度試驗而制作的模型。

4、 功能模型

功能模型主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機關(guān)系，同時也用作分析、檢查設(shè)計對象各部分組件尺寸與機體的相互配合關(guān)系等。

5、展示模型

展示模型是采用真實材料，按照準確的尺寸，做成與實際產(chǎn)品幾乎一致的模型。作為產(chǎn)品的樣品進行展示，以便提供實體形象，并可以直接向設(shè)計委托方征求意見，為審核方案提供實物依據(jù)。

四、練習(xí)：海豹頂球模型的設(shè)計改進

分小組進行討論，改進海豹頂球模型的設(shè)計，使效果更逼真更合理。

五、小結(jié)：